2022-2023学年第一学期教科室工作总结

2022——2023学年第一学期教科室工作总结

转眼间2022年接近尾声。本学期教科研工作以推进市“十三五”课题研究为重点，以校本培训为重点，重点做好教师专业发展培训、教师学科素养提升、课题管理及研究等工作，促使学校的教科研工作向日常化、科学化、规范化的方向发展，使教育科研与学校发展、教学质量提高和教师成长相结合，不断提升学校办学品味。回顾一学期来的工作，我们在感受工作紧张忙碌的疲惫之时，更为工作有突破、有成绩而深感兴奋。现将本学期的具体工作总结如下：

一、夯实校本研修，促进教师专业成长

本学期继续落实2022年初制定的校本研修计划，通过校本研修切实增强教师的课堂教学的研究意识，把日常教科工作和教学研究融为一体，追求形成一种新的教师职业生活方式。在本学期中教科室认真做好校本研修的协调工作，要求各项培训的负责部门要在思想和行动上高度重视校本研修工作，严格落实既定的校本研修方案，做到主题明确、目标鲜明、内容充实、措施得当，加强过程管理，努力提高校本培训效益。

二、规范课题管理，强化科研实效

本学期认真落实苏州市“十三 五”规划课题的各项研究工作。我校的五个课题参加昆山市教育科学“十四五”规划课题正在立项研究中，为让课题研究工作常态化，加快科研的普及力度，做好各老师选题后的跟进指导工作。指导每个课题组开展实施研究工作，使各课题有具体的、明确的研究任务。帮助指导各课题组制订课题研究的具体步骤和问题的解决思路。积极参加市级各类课题展示活动。学校承办了昆山市教育科学个人规划课题推进交流活动，我校的三位教师上了课题展示课，进一步促进了课题研究的开展和教师研究水平的提升。12月又承办了昆山市特级教师后备班成员课题研究展示活动，听与悟的结合，思维与思维的碰撞，让智慧的火花不断闪现，让线上教研的成果愈加丰硕。

三、青蓝工程结对，活动扎实效。

本学期，教科室为工作1——2年的青年教师和学校骨干教师之间搭建桥梁，进行了师徒结对活动。强化青年教师的基本功训练以及师徒青蓝结对的指导。给青年教师准备了《学习的本质》、《给教师的建议》、《罗恩老师的奇迹教育》《教师如何做课题》等有关教学专著，指导并督促青年教师认真写好读书心得，加强青年教师的教育教学理论研修。

四、教育科研努力，教师受益颇多。

教科室能针对教师课题、论文的疑难点进行有针对的培训。积极开展各类形式的校本研修活动。本年度教师专业论文省级发表近30篇，全校论文、教案、课件等获奖200多篇，6人次在昆山市级及以上活动中进行课堂教学展示活动。

反思工作不足，为新的一年做好打算：

（1）2022年，教科室与教务处、德育处联合，开展读书、教学、课题等研究沙龙，通过老师们的学习和交流，提升实践能力。

（2）加强论文发表的推进与指导，进行不断提升教师的写作水平。

（3）提升成果意识，定期组织教师进行成果整理。

今后，教科室将进一步明确自身的职责，通过创新实效的校本研修，不断提高全体教师的专业素质和教育科研能力，努力建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

昆山市千灯镇炎武小学教科室

2022.12